下午两节都是(📊)数(🚓)学课。市南三中的课堂(🎻)很怪,同科的喜欢挤(jǐ )一起上(🌕),仿佛(fó )一副(🦏)没(méi )插乱(luàn )的旧扑克牌,望去(🐠)都是对(🏁)子。两节数学课(🐳)还算是数学老(lǎo )师(🏀)慈悲为怀,隔壁二班,抽签不幸,碰(pèng )上一个数学(🕺)班主(🛸)任,那班主任自己(🖍)对数学爱得不得了,为了让学生跟他一起爱,他在一个上午连(lián )上了五节数(shù )学(🏕)(xué )课,企图让学生和数学在(zài )一起的时候多一(🛒)(yī )些(xiē ),日久生(🏻)情。二班(bān )学生可惜(👢)生不了情(🖊),生出了(🌇)气,匿(🚵)名信(xìn )告到校领导,那(✒)领导妙手(❓)回春,辩(🔦)解(📬)道(dào ):(🌍)动机是正确无(wú )误的,只是在行动(dòng )上有些小偏差。雨(👀)翔庆幸自己(🛏)(jǐ(🌹) )没有这(zhè )种班主任,碰上(🕔)了梅萱,管得极(🍑)宽,所以决(jué )定(dìng )在两节数学(xué )课上作文学批评。
顾潇潇和袁江站在(🆙)网吧门(mé(🌸)n )口,看着如此婉约的名字,她不由感(💖)慨。
迟砚看了(le )眼纸条,认(🐈)出是孟行悠(yōu )的东西,顿了几秒,放下手上的(⌛)(de )活,打开(kāi )纸条,入目两行字堪比蚂蚁爬树,他放(fàng )在眼前才看清写(xiě )了什么。
因为曾经(🔜)的程一,哪怕在茫茫大(🚥)海上(🔥),面(🤲)对(⬅)身(shēn )体比自己大好几(♈)倍(🐀)的鲨鱼,她也能(🎥)活着回(🍒)去。
最后一次(🧞)(cì )命名了(🏭)吗?既然自己下意识选择了(le )人类形象,那么(me )还是继续以人(rén )类之(zhī )名,在(🥗)这片土(tǔ )地发展(🏣)吧。
张采(cǎi )萱独自拎着篮(🎣)子(zǐ )上西山,刚(👼)刚踏(🔺)上往西山去的小路,就听到后面(🎼)有脆(🍯)生(shē(🌇)ng )生的声音唤她,姐姐(jiě ),等等我们。
苏蓁收回视(😯)线,啧啧(🍧)两声,说:景厘可够狠心的呀,怎(zěn )么头(🗃)都不回一(🔆)下(xià )?
陌生,是因为你凭空消失了5年。霍靳北(běi )说,我不知道这五年你过的什么日(🏝)子,认识了(le )什么人,变成了什么样子(😯),所以,我才会希望能(néng )够重新慢慢了解你,将这(zhè )五年的空(🏛)缺,填补起来。
而且她这次(cì )来有不少东西(🤺)想要(yào )买,时间可宝贵着呢。
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